Aulas de A.P.

As aulas de A.P., para mim, foram normais, embora estivesse habituada a fazer trabalhos de grupo neste tipo de aulas. E eu gosto mais de fazer trabalhos de grupo do que individuais. Por isso, gostava de os ter feito.

Mas não foi o que aconteceu, então, dos trabalhos que eu mais gostei de fazer foram os postais do dia da mãe e do pai, porque deu para aproveitá-los enviando-los, a eles, nesses dias. O que menos gostei foi o das salinas de Rio Maior porque o fiz contrariada, que foi realizado graças á minha colega Catarina.

No geral, gostei das aulas quando ficava ao lado das minhas colegas.

Dia Mundial da Criança

O Dia Mundial da Criança é um dia em que se pensa nas centenas de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações.

O primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950.
Tudo começou logo depois da 2ª Guerra Mundial, em 1945. Muitos países da Europa, do Médio Oriente e a China entraram em crise, ou seja, não tinham boas condições de vida. As crianças desses países viviam muito mal porque não havia comida e os pais estavam mais preocupados em voltar à sua vida normal do que com a educação dos filhos. Alguns nem pais tinham! :S Como não tinham dinheiro, muitos pais tiravam os filhos da escola e punham-nos a trabalhar, às vezes durante muitas horas e a fazer coisas muito duras.
Mais de metade das crianças da Europa não sabia ler nem escrever. E também viviam em péssimas condições para a sua saúde.
Em 1946, um grupo de países da ONU (Organização das Nações Unidas) começou a tentar resolver o problema. Foi assim que nasceu a UNICEF.Mesmo assim, era difícil trabalhar para as crianças, uma vez que nem todos os países do mundo estavam interessados nos direitos da criança.

Foi então que, em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse um dia dedicado às crianças de todo o mundo.
Este dia foi comemorado pela primeira vez logo a 1 de Junho desse ano!
Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a:

• afecto, amor e compreensão;
• alimentação adequada;
• cuidados médicos;
• educação gratuita;
• protecção contra todas as formas de exploração;
• crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.
  

O Dia Mundial da Criança é um dia que deve ser celebrado com alegria e espirito solidário para com as crianças que estão a sofrer.

Cadaval

No dia 21 de Maio todos os alunos do 8ºB , da EBSO partiram numa viagem brilhante.
Primeiro parámos nas Salinas de Rio Maior das qual já falei.
Depois á hora de almoço, chegámos finalmente ao campo de férias do Cadaval, onde almoçámos. Depois tivemos um tempo livre em que podíamos usufruir dos matraquilhos, campo de jogos e todo o espaço livre. De seguida, juntamo-nos todos no campo de jogos para conhecermos os monitores e sabermos de tudo o que iriamos fazer. Fomos divididos em equipas, aminha era a vermelha. Partimos para a aventura do Peddy-Paper. Quando acabou tivemos mais tempo livre, mas neste também podemos usufruir da piscina. Foi espectacular!!
Depois do jantar, fomos fazer o Caça ao Tesouro, em que tinhamos de ver um filme e depois partiamos para a aventura em que tinhamos de ser rapidos a chegar ao tesouro enquanto respondiamos a perguntas acerca do filme. A minha equipa ganhou!! Fomos os quartos a sair e os primeiros a chegar.
Há noite antes de irmos para as camaratas (a minha era a 9) tivemos um fantástico Karaoke, cheio de desafinos e guinchos, mas divertido!!!
Já nas camaratas, falámos, ouvimos música, jogámos.... enfim divertimo-nos muito!
No dia seguinte, depois do pequeno-almoço fui para a canoagem. Adorei! Andei duas vezes e á segunda caí para o lago.
Tivemos mais um pouco de tempo livre antes do almoço, no qual tentámos aproveitar ao máximo os últimos momentos lá!
Infelizmente, depois de um fotovisionário tivemos de partir para Ourém. Estávamos muito cansados por isso a viagem de vinda não foi tão divertida como a de ida.

No geral, ADOREI! Foi divertido e espectacular...!! :)

Salinas de Rio Maior

Em Rio Maior apanha-se o sal retirando água de um poço, e as salinas, que só funcionam de Verão, podem ser visitadas.

Em tempos houve aqui mar, agora ainda há sal, gente que o apanha, e um aldeamento típico em pedra e madeira a lembrar tempos antigos.
As salinas atraem visitas a Rio Maior. Esta pacata cidade esconde um verdadeiro tesouro natural. Sendo Verão, do alto da Serra dos Candeeiros descem os agricultores para se dedicarem a um outro tipo de actividade não menos dura: as salinas. Algumas dezenas de famílias encontram nos meses de Junho a Setembro um complemento aos rendimentos muitas vezes escassos da agricultura. Vidas difíceis estas...

O sal é guardado numas casa de madeira com um fechadura, também de madeira, que não é muito vulgar encontrar-mos.

Eu já tinha ido ás salinas de Rio Maior, por isso não foi uma novidade para mim, mas gosto de saber que ainda se preservam tradições em Portugal e admiro ver que ao longo de tantos anos aquilo ainda esteja divido e e os métodos de extracção do sal ainda sejam os mesmos.

Esta publicação tem o agradecimento á minha amiga do

coração que teve a brilhante ideia de fazer-mos este trabalho.....

Com um grande OBRIGADO Catarina COELHO Paulo Adoro-te!

<3

Museu da Marioneta

Instalado no Convento das Bernardas desde Novembro de 2001, o Museu da Marioneta constitui-se como o primeiro e único espaço, no panorama nacional, inteiramente dedicado à interpretação e divulgação da história da marioneta e à difusão do teatro de marionetas.

A colecção do Museu da Marioneta é constituída por marionetas de todos os tipos de técnicas de manipulação e máscaras provenientes das mais diversas partes do mundo e de diversas culturas. Possui igualmente maquetas de cena, adereços, teatros de silhuetas, vários tipos de guarita de cena, bem como exemplares de maquinaria de cena, reconstituições de peças do período barroco, como a máquina do vento, de fazer tempestades e do mar.

Alargou agora as portas ao mundo com o acolhimento, em depósito, da excepcional e vasta colecção de marionetas e máscaras do sudeste asiático e africanas do coleccionador Francisco Capelo, com mais de 500 peças, sendo agora possível ao visitante tomar contacto com exemplares de excepcional qualidade de máscaras e marionetas orientais, de Java, Bali, Sri Lanka, Birmânia, Tailândia, Índia, Vietname...

Existem diversas visitas guiadas com actividades, divididas conforme a idade.

Este é um dos meus museus preferidos porque gosto de ver as maionetas e das actividades que lá são desenvolvidas para a minha idade, como a viagem ao mundo das marionetas em que através do estudo das peças expostas no Museu, os participantes adquirem conhecimentos de Geografia e ao mesmo tempo abordam as diferenças e aproximações culturais. Ao longo da visita são distribuídas peças de puzzle com o mapa-mundo, que será montado no final.

Biografia do Chefe de Estado de Portugal

Cavaco Silva

Formou-se em Lisboa, no Instituto de Ciências Econômicas e Financeiras, em 1964, e ali passou a ensinar a partir de 1966. Na Universidade de York (Reino Unido) doutorou-se, em 1973, com a tese Economic Effects of Public Debt. Professor catedrático da Universidade Nova de Lisboa (desde 1979), da Universidade Católica (1975) e diretor do Gabinete de Estudos do Banco de Portugal, assumiu em 1980 a pasta de Economia e Finanças no governo de Francisco Sá Carneiro, demitindo-se em 1981 e recusando-se depois a integrar o novo executivo liderado por Pinto Balsemão após a morte de Sá Carneiro. Tendo assumido, em maio de 1985, a liderança do PSD, levou o partido a ganhar as eleições para a Assembléia da República realizadas em 6 de Outubro de 1985, tornando-se o primeiro-ministro do 10.º Governo Constitucional. Após as eleições legislativas de 1987 e 1991, em que seu partido obteve maiorias absolutas, constituiu, respectivamente, o 11.º e 12.º Governos Constitucionais. Depois de perder as eleições presidenciais em 1996, que deram a vitória a Jorge Sampaio, afastou-se da vida política e prosseguiu com a carreira docente.

Biografia do chefe de Estado do Vaticano

Bento XVI

O cardeal alemão Joseph Ratzinger foi escolhido no dia 19 de abril de 2005 o novo chefe da Igreja Católica Apostólica Romana em substituição a João Paulo II.

O alemão é o 265º papa (264º sucessor de Pedro) e o primeiro a ser eleito no século XXI. Ele adotou o nome de Bento XVI.

Líder da Congregação para a Doutrina da Fé durante a maior parte do pontificado de João Paulo II, Ratzinger era considerado um dos favoritos para a sucessão papal. Ortodoxo, conta com o apoio das alas mais conservadoras da igreja e chega a ter um clube de fãs na Internet.

Ratzinger nasceu em 16 de abril de 1927 em Marktl, Alemanha, e entrou para o seminário aos 12 anos. Na adolescência, estudou grego e latim, e mais tarde doutorou-se em teologia pela Universidade de Munique.

Durante a Segunda Guerra, chegou a ser convocado para combater nos esquadrões antiaéreos alemães. Dispensado, acabou sendo recrutado primeiro pela legião austríaca e depois pela infantaria alemã, da qual desertou em menos de dois meses.

De volta ao seminário, foi ordenado padre em junho de 1951. À função, somou o trabalho como professor de teologia, primeiro na Universidade de Bonn e depois na de Regensburg, onde seria reitor.

Em março de 1977, tornou-se arcebispo de Munique e Freising e, menos de três meses depois, foi criado cardeal pelo papa Paulo VI. Já sob João Paulo II, em 1981, Ratzinger tornou-se o líder da Congregação para a Doutrina da Fé.

O novo papa reprimiu com força os teólogos que saíram de sua doutrina rígida e alienou outras denominações cristãs dizendo que não são igrejas verdadeiras. Chamado de Guardião do Dogma, ele combateu o sacerdócio feminino e condenou a homossexualidade, além de ser contra a comunhão aos divorciados que voltarem a casar-se e a impedir o crescimento do laicismo dentro da Igreja, mas não se considera um "durão".

Durante os últimos anos de João Paulo II, Ratzinger cuidou de muitas das funções do sumo pontífice como líder da Igreja Católica.

O alemão comunica em dez línguas e recebeu sete doutorados honorários. É considerado um excelente pianista, e tem preferência por obras de Beethoven (1770-1827).

O favoritismo de Ratzinger, além do apelo conservador, dava-se pela idade avançada e pela experiência: aos 78 anos, dificilmente o cardeal alemão exercerá um papado extenso - o aspecto transitório é visto como positivo por alguns especialistas após os 26 anos de pontificado de João Paulo II.